Chào mừng quý vị đến với CLB Violet Thừa Thiên Huế.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
NGU VAN 6 CA NAM

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: TU SOAN
Người gửi: Nguyễn Thiên Thanh
Ngày gửi: 21h:51' 18-02-2009
Dung lượng: 60.0 KB
Số lượt tải: 190
Nguồn: TU SOAN
Người gửi: Nguyễn Thiên Thanh
Ngày gửi: 21h:51' 18-02-2009
Dung lượng: 60.0 KB
Số lượt tải: 190
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 1 Tiết: 1 Con rồng, cháu tiên
NS:30.8
ND:
Người soạn: Trần Thị Hoa
Mục tiêu: Giúp Hs
- Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyền thuyết: Con rồng cháu tiên.
- Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kì ảo của truyện.
- Kể được truyện
Lên lớp:
1. Tổ chức:
2. Bài cũ: Kiểm tra sách vỡ.
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy – Trò Nội dung
HĐ1: Hướng dẫn Hs tìm hiểu các chú thích Sgk.
Cung cấp cho Hs khái niệm về truyền thuyết (Gv thuyết... cho Hs ghi).
Gv cho Hs đọc truyện và tìm bố cục.
Gv hướng dẫn Hs đọc, Gv đọc mẫu 1 lần, gọi Hs đọc.
+ Truyện có thể chia làm mấy đoạn.
- Chú ý các chú thích: Ngư tinh, thủy cung, thần nông, tập quán (Các từ được cấu tạo 2 tiếng sẽ học ở tiết 3).
HĐ2: Tìm hiểu văn bản
Hs: Đọc đoạn 1.
Gv: LLQ và Âu cơ xuất thân thế nào? Sinh sống ở đâu?
Gv: Hình dạng của LLQ và Âu Cơ ra sao?
+ Những chi tiết miêu tả nguồn gốc và hình dạng của LLQ và AC thể hiện điều gì về hình tượng nhân vật?
+ Hoạt động nhóm: Câu hỏi 2...
Nhóm 1: Việc kết duyên của LLQ và Âu Cơ và chuyện Âu Cơ sinh nở có gì kì lạ?
Nhóm 2: LLQ và AC chia con Ntn và để làm gì?
Nhóm 3: Theo truyện này thì người Việt là con cháu của ai?
(Gv chuẩn bị giấy thảoluận, phát cho Hs hoạt động nhóm, các nhóm lần lượt trình bày, Gv nâng cao).
Gv: Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng tượng, kì ảo. ( Hs trả lời, Gv chốt lại – ghi).
- Hãy nói rõ vai trò của các chi tiết này trong truyện? (cho Hs phát hiện sau đó nêu vai trò).
HS hoạt động nhóm: Thảo luận về ý nghĩa của truyện. ( 3 nhóm thảo luận, mỗi nhóm trình bày ý kiến).
Gv nhấn mạnhbổ sung.
HĐ3: Hướng dẫn Hs tìm hiểu phần ghi nhớ.
Hs đọc phần ghi nhớ.
Gv giải thích thêm.
HĐ4: Hướng dẫn luyện tập.
+ Câu 1: Dành cho Hs khá, giỏi, Hs dân tộc.
+ Câu 2: Kể diễn cảm truyện.
I. Đọc - tìm hiểu chung:
* Truyền thuyết: Loại truyện dân gian kể về các nhân vật vàd sự kiện có liên quan đến lịch sửc, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo; thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiệnv à nhân vật lịch sử được kể.
*. Bố cục: 3 đoạn.
a. Từ đầu .... Long trang”. Giới thiệu Lạc Long Quân và Âu cơ.
b. “ ít lâu sau... lên đường”. Việc sinh con và chia con.
c. Phần còn lại: Dựng nước, lập triều đình, nguồn gốc dân tộc.
II.
NS:30.8
ND:
Người soạn: Trần Thị Hoa
Mục tiêu: Giúp Hs
- Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyền thuyết: Con rồng cháu tiên.
- Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kì ảo của truyện.
- Kể được truyện
Lên lớp:
1. Tổ chức:
2. Bài cũ: Kiểm tra sách vỡ.
3. Bài mới:
Hoạt động của Thầy – Trò Nội dung
HĐ1: Hướng dẫn Hs tìm hiểu các chú thích Sgk.
Cung cấp cho Hs khái niệm về truyền thuyết (Gv thuyết... cho Hs ghi).
Gv cho Hs đọc truyện và tìm bố cục.
Gv hướng dẫn Hs đọc, Gv đọc mẫu 1 lần, gọi Hs đọc.
+ Truyện có thể chia làm mấy đoạn.
- Chú ý các chú thích: Ngư tinh, thủy cung, thần nông, tập quán (Các từ được cấu tạo 2 tiếng sẽ học ở tiết 3).
HĐ2: Tìm hiểu văn bản
Hs: Đọc đoạn 1.
Gv: LLQ và Âu cơ xuất thân thế nào? Sinh sống ở đâu?
Gv: Hình dạng của LLQ và Âu Cơ ra sao?
+ Những chi tiết miêu tả nguồn gốc và hình dạng của LLQ và AC thể hiện điều gì về hình tượng nhân vật?
+ Hoạt động nhóm: Câu hỏi 2...
Nhóm 1: Việc kết duyên của LLQ và Âu Cơ và chuyện Âu Cơ sinh nở có gì kì lạ?
Nhóm 2: LLQ và AC chia con Ntn và để làm gì?
Nhóm 3: Theo truyện này thì người Việt là con cháu của ai?
(Gv chuẩn bị giấy thảoluận, phát cho Hs hoạt động nhóm, các nhóm lần lượt trình bày, Gv nâng cao).
Gv: Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng tượng, kì ảo. ( Hs trả lời, Gv chốt lại – ghi).
- Hãy nói rõ vai trò của các chi tiết này trong truyện? (cho Hs phát hiện sau đó nêu vai trò).
HS hoạt động nhóm: Thảo luận về ý nghĩa của truyện. ( 3 nhóm thảo luận, mỗi nhóm trình bày ý kiến).
Gv nhấn mạnhbổ sung.
HĐ3: Hướng dẫn Hs tìm hiểu phần ghi nhớ.
Hs đọc phần ghi nhớ.
Gv giải thích thêm.
HĐ4: Hướng dẫn luyện tập.
+ Câu 1: Dành cho Hs khá, giỏi, Hs dân tộc.
+ Câu 2: Kể diễn cảm truyện.
I. Đọc - tìm hiểu chung:
* Truyền thuyết: Loại truyện dân gian kể về các nhân vật vàd sự kiện có liên quan đến lịch sửc, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo; thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiệnv à nhân vật lịch sử được kể.
*. Bố cục: 3 đoạn.
a. Từ đầu .... Long trang”. Giới thiệu Lạc Long Quân và Âu cơ.
b. “ ít lâu sau... lên đường”. Việc sinh con và chia con.
c. Phần còn lại: Dựng nước, lập triều đình, nguồn gốc dân tộc.
II.
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất