TUẦN 13
TỪ 19/11/2012-23/11/2012

Thứ hai, ngày 19 tháng 11 năm 2012
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Biết
- Thực hiện phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân
- Bước đầu biết nhân một một số thập phân với tổng hai số thập phân.
- GDHS yêu thích học toán, cẩn thận khi tính toán.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Bảng phụ HS : SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Bài cũ : 5`
2. Dạy bài mới:25`
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Cho hS nêu yêu cầu bài tập sau đó tự làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài y/c HS nêu cách tính

Bài 2: Cho HS làm bài rồi chữa bài
Củng cố quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10; 100; 1000; … và 0,1; 0,01; 0,001; …
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài toán và tự giải bài toán sau đó chữa bài







Bài 4: Cho HS tự làm bài sau đó chữa bài

3. Củng cố dặn dò : 5`
Nhận xét tiết học

- Nêu cách cộng trừ nhân chia hai số thập phân

1)HS tự làm bài rồi chữa bài
- Lớp nhận xét
- Đổi vở sửa bài

2) HS tự làm bài rồi chữa bài
- HS tự đọc kết quả tính nhẩm để ôn tập về cách đọc số thập phân
3) 1 em đọc đề
Bài giải:
Giá tiền 1 ki-lô-gam đường là:
38 500 : 5 = 7700 (đ)
Giá tiền 3,5 ki-lô-gam đường là:
7700 x 3,5 = 26 950 (đ)
Mua 3,5 kg đường ít hơn 5kg đường là:
38 500 – 26 950 = 11 550 (đ)
Đáp số: 11 550 đồng
4) 1 HS lên làm bảng lớp, cả lớp làm vở
* HS khá, giỏi làm thêm 4b

- HS nhận xét



Bổ sung : …………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….


TẬP ĐỌC: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc.
- Hiểu ý nghĩa : Biểu dương về ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi.(Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3b)
** GDKNS: Ứng phó với căng thẳng, đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : - Tranh ảnh minh họa SGK HS : SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:5`
Hành trình của bầy ong
2.Dạy bài mới 25`
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

- Kết hợp sửa lỗi về phát âm giọng đọc của HS



- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt các câu hỏi SGK
+ Nêu nội dung bài học?
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm 3 đoạn.
HD học sinh đọc diễn cảm đoạn 2 .

3. Củng cố dặn dò:5`Kế hoạch dạy học Tuần 2
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: “Trồng rừng ngập mặn”.

- 2 em đọc HTL trả lời câu hỏi SGK


- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn : 2,3 lượt
- HS luyện đọc tiếng khó
- HS đọc phần chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc toàn bài


- HS đọc thầm , đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK
- HS nêu nội dung bài



- 3 HS đọc diễn cảm 3 đoạn
- HS luyện đọc theo cặp
- Thi đọc trước lớp



Bổ sung : …………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
CHÍNH TẢ: Nhớ- viết: HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG

I. Mục tiêu:-
- Nhớ và viết lại đúng chính tả 2 khổ thơ cuối bài “Hành trình của bầy ong, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng các câu thơ lục bát.
- Làm được BT2a / b hoặc BT3 a/b