Chào mừng quý vị đến với CLB Violet Thừa Thiên Huế.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GIÁO ÁN LỚP 5 - TUẦN 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Quang Dương (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:39' 01-10-2012
Dung lượng: 240.5 KB
Số lượt tải: 140
Nguồn:
Người gửi: Lê Quang Dương (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:39' 01-10-2012
Dung lượng: 240.5 KB
Số lượt tải: 140
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 9
(Từ 15/10/ 2012 – 19/10/2012)
Thứ hai, ngày 15 tháng 10 năm 2012
TOÁN: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Luyện kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân
- GD Yêu thích học toán
II. Đồ dùng dạy học: HS : SGK GV: Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 4`
2. Dạy bài mới: 28`
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: HS tự làm
Bài 2: GV nêu bài mẫu
315cm = .. m
Bài 3: HS tự làm và thống nhất kết quả
Bài 4: HS thảo luận cách làm phần a,c
* GV gợi ý cách làm phần b
3. Củng cố dặn dò : 3`
Nhận xét tiết học
- HS viết vài số đo độ dài dưới dạng TP
-HS tự làm bài rồi chữa bài
a) 35m 23cm = 35m = 35,23m
b) 51dm 3cm = 51dm = 51,3dm
c) 14m 7cm = 14m = 14,07m
- HS thảo luận phân tích: 315cm lớn hơn 300cm , mà 300cm = 3 m
Có thể viết
315cm = 300cm + 15cm = 3m 15cm
= 3m = 3,15m
- HS tự làm bài
a) 3km 245m = 3km = 3,245km
b) 5km 34m = 5km = 5,034km
c) 307m = km = 0,307km
- HS thảo luận cách làm
a) 12,44m = 12m = 12m 44cm
*HS khá giỏi làm thêm câu b) 7,4dm = 7dm = 7dm 4cm
Bổ sung : ………………………………………………………………………………………
TẬP ĐỌC: CÁI GÌ QUÝ NHẤT ?
I. Mục tiêu:
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ và đọc trôi chảy diễn cảm toàn bài với giọng phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật
- Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận : Người lao động là đáng quý nhất. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3)
- GD biết yêu lao động.
II. Đồ dùng dạy học:
GV - Tranh minh họa SGK HS : SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
Trước cổng trời
B. Dạy bài mới : 27`
1. Giới thiệu bài’
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
- Kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS
- GV đọc diễn cảm toàn bài bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt các câu hỏi SGK
+ Nêu nội dung bài học?
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và HTL
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo cách phân vai
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3 bạn tranh luận
3. Củng cố dặn dò : 3`
Nhận xét tiết học
HS lên đoc thuộc lòng trả lời câu hỏi
- HS khá giỏi đọc toàn bài
- HS đọc nối tiếp : 2,3 lượt
- HS đọc phần chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc toàn bài
- HS đọc thầm , đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK
- HS nêu nội dung bài
- 5 HS đọc theo cách phân vai
- HS luyện đọc theo nhóm 3 bạn 3 vai
- Thi đọc trước lớp
Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………..
CHÍNH TẢ: Nhớ- viết: TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ
I. Mục tiêu:
- Nghe-viết đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài trình bày đúng hình thức các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do
- Làm được bài BT2 a / b hoặc BT3 a / b
- GD tính cẩn thận khi viết.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV bút dạ, bảng nhóm HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
B. Dạy bài mới: 25’
1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động 1:
(Từ 15/10/ 2012 – 19/10/2012)
Thứ hai, ngày 15 tháng 10 năm 2012
TOÁN: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Luyện kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân
- GD Yêu thích học toán
II. Đồ dùng dạy học: HS : SGK GV: Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 4`
2. Dạy bài mới: 28`
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: HS tự làm
Bài 2: GV nêu bài mẫu
315cm = .. m
Bài 3: HS tự làm và thống nhất kết quả
Bài 4: HS thảo luận cách làm phần a,c
* GV gợi ý cách làm phần b
3. Củng cố dặn dò : 3`
Nhận xét tiết học
- HS viết vài số đo độ dài dưới dạng TP
-HS tự làm bài rồi chữa bài
a) 35m 23cm = 35m = 35,23m
b) 51dm 3cm = 51dm = 51,3dm
c) 14m 7cm = 14m = 14,07m
- HS thảo luận phân tích: 315cm lớn hơn 300cm , mà 300cm = 3 m
Có thể viết
315cm = 300cm + 15cm = 3m 15cm
= 3m = 3,15m
- HS tự làm bài
a) 3km 245m = 3km = 3,245km
b) 5km 34m = 5km = 5,034km
c) 307m = km = 0,307km
- HS thảo luận cách làm
a) 12,44m = 12m = 12m 44cm
*HS khá giỏi làm thêm câu b) 7,4dm = 7dm = 7dm 4cm
Bổ sung : ………………………………………………………………………………………
TẬP ĐỌC: CÁI GÌ QUÝ NHẤT ?
I. Mục tiêu:
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ và đọc trôi chảy diễn cảm toàn bài với giọng phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật
- Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận : Người lao động là đáng quý nhất. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3)
- GD biết yêu lao động.
II. Đồ dùng dạy học:
GV - Tranh minh họa SGK HS : SGK
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
Trước cổng trời
B. Dạy bài mới : 27`
1. Giới thiệu bài’
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
- Kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS
- GV đọc diễn cảm toàn bài bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt các câu hỏi SGK
+ Nêu nội dung bài học?
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và HTL
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo cách phân vai
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3 bạn tranh luận
3. Củng cố dặn dò : 3`
Nhận xét tiết học
HS lên đoc thuộc lòng trả lời câu hỏi
- HS khá giỏi đọc toàn bài
- HS đọc nối tiếp : 2,3 lượt
- HS đọc phần chú giải
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc toàn bài
- HS đọc thầm , đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK
- HS nêu nội dung bài
- 5 HS đọc theo cách phân vai
- HS luyện đọc theo nhóm 3 bạn 3 vai
- Thi đọc trước lớp
Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………..
CHÍNH TẢ: Nhớ- viết: TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ
I. Mục tiêu:
- Nghe-viết đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài trình bày đúng hình thức các khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự do
- Làm được bài BT2 a / b hoặc BT3 a / b
- GD tính cẩn thận khi viết.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV bút dạ, bảng nhóm HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy hoc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
B. Dạy bài mới: 25’
1. Giới thiệu bài
2. Dạy học bài mới:
Hoạt động 1:
 







Các ý kiến mới nhất